L’escola de circ Quina Gràcia es crea l’any 2002 a partir de la necessitat de crear un lloc on els nens i nenes puguin conèixer el món del circ i les seves tècniques, en un ambient educatiu i fomentant el seu desenvolupament motor i cultural.

Basa la seva feina en la promoció i realització de tota mena de projectes i activitats orientades a afavorir el circ i l’espectacle en totes les seves vessants artístiques.

La gestiona l’associació cultural “Escola Quina Gràcia” que està formada pels mateixos professors garantint-ne l’autonomia.

Tot s’inicià al picolo circus. Un espai de creació de circ, local d’assaig i de tallers per adults en el cor del barri de gràcia, que l’any 2002 decideix arribar també als més petits.

A partir d’aquí l’espai es va anar quedant petit i l’escola va passar a fer servir les diferents instal·lacions del barri. Aquest sistema és el que encara ara utilitza per fer les seves classes.

L’any 2008 es va crear l’associació cultural, per poder créixer, tenir independència jurídica, política i social.

MÓN QUINA GRÀCIA!

Volem ser un centre de promoció i aprenentatge de diferents tècniques de circ.

Apostem per un tracte personal i molt proper que ens obliga a treballar en grups reduïts que ens permeten atendre diferents realitats i perfils. Ens agrada que cadascú pugui desenvolupar-se al seu ritme.

L’escola va dirigida a infants d’entre 6 a 13 anys i té l’objectiu de contribuir en el creixement personal dels seus alumnes a través del món del circ.

Les classes culminen en la creació d’un espectacle que es genera de manera conjunta entre alumnes i professors. Tothom posa el seu gra de sorra per tirar-lo endavant.

El circ, per la seva condició de nòmada, sempre ha estat un espai de integració de diferents costums i cultures. Per tant, és un espai ideal per transmetre valors com la diversitat, el respecte, la solidaritat… i l’educació en valors en general.

1. Potenciar, mitjançant les diferents tècniques de circ, el treball individual a diferents nivells: lateralitat, equilibri, concentració, coordinació, expressivitat, ritme i auto superació.

2. Promoure el desenvolupament de l’alumne mitjançant l’activitat física i artística en el temps de lleure.

3. Donar a conèixer el món de les arts circenses entre els infants del barri de gràcia.

4. Crear un espectacle de final de curs on posar en escena les habilitats apreses i participar de tota la seva producció.

5. Potenciar actituds participatives per generar iniciatives i propostes tan individuals com de grup.

6. Promoure la creativitat dels alumnes.

7. Treballar la constància i la paciència front a la immediatesa, d’un món tan accelerat com en el que estem vivint.

8. Aprendre a respectar els companys, els professors i el material.

DE 6 A 9 ANYS

1. Conèixer el seu propi cos a nivell motriu.

2. Realitzar les diferents figures tècniques de base dels aeris, l’acrobàcia, els malabars i els elements d’equilibri pertinents al grup on es troba ubicat cada alumne.

3. Treballar diàriament per aconseguir assolir els elements tècnics.

4. Descobrir l’expressió corporal a través dels jocs teatrals i el clown.

5. Identificar els elements practicats amb la terminologia pertinent.

A PARTIR DE 10 ANYS

1. Dominar i adquirir el control adequat de les diferents tècniques apreses.

2. Promoure la creativitat.

3. Afrontar petits reptes que els suposin una superació personal.

L’equip de professors està format per artistes i professionals del circ i l’educació física. Amb experiència en la docència de les diferents disciplines artístiques, així com en la posada en escena i direcció d’espectacles.

Els participants de l’escola es distribueixen en grups de diferents edats i nivells per tal de fer una progressió adequada i adaptada a cada individu.

Aquests tenen una ràtio màxima de 10 alumnes per professor i els noms dels mateixos s’han escollit per donar a conèixer i estimular l’interès dels nostres referents, artistes reconeguts del món del clown.

El curs escolar es divideix en tres grans blocs:

Bloc de tècnica específica, on els alumnes descobriran i milloraran les habilitats en cadascuna de les disciplines.

Bloc de creació artística, on experimentaran diferents combinacions i propostes on aplicar la tècnica apresa.

Bloc d’assaig i preparació de l’espectacle final de curs on es combinen les anteriors propostes en una posada en escena.

Els alumnes realitzen diferents disciplines cada setmana.

Un cop al trimestre es duen a terme classes obertes, on els pares i la gent del barri poden venir a veure el funcionament de l’escola i provar el nostre sistema de treball.

L’espectacle de final de curs, és una mostra de treball realitzat al llarg de l’any a la vegada que un esdeveniment creat i produït pels propis alumnes.

Som una escola nòmada. No tenim un espai físic propi i per tant, el lloc de pràctica es al gimnàs de les escoles públiques.

Establim convenis amb les escoles de cessió d’espai i com a contraprestació fem un espectacle a l’any per l’escola, els cedim el material, etc.